2012年东善桥中学教师“阅读文化节”活动方案

    为进一步丰富校园阅读文化，大力推进书香校园建设，不断提高我校校园文化品位和教师的文化素养，根据市教育局相关文件和《2012江宁区中小学教师“阅读文化节”活动通知》精神，制定我校2012年教师“阅读文化节”活动方案如下。

    一、活动宗旨

    本届“阅读文化节”活动，以营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园阅读文化为宗旨，通过拓展阅读内容，创新阅读方式，丰富阅读形式，激发广大的教师阅读热情，提高职业素养和审美情趣，引导广大教师用独具的人格魅力和学识魅力，熏陶涵养学生，用高度的文化自觉和文化自信感召、感染学生，努力成为热爱学习、善于学习、终身学习的典范。“阅读文化节”活动以培养良好阅读习惯为重点，倡导经典阅读、自主阅读，积极建构富有内涵和品质的学校阅读文化，丰富我校的善育文化内涵。

   二、活动主题

   养成读书习惯，收获魅力人生

   三、活动时间

   2012年4月至12月

   四、活动内容

    4月，宣传阶段，成立学校“阅读文化节”领导小组，制定“阅读文化节”活动方案，悬挂（粘贴）“阅读文化节”宣传标语。

    5月，启动阶段，创设“阅读与教书育人”校园论坛，推荐阅读书目。

    6月——8月，落实阶段，组织教师自主阅读相关书籍，指导阅读摘要写作。

    9月——10月，提升阶段，邀请名家进校园，组织阅读交流活动，指导读书笔记写作。

    11月，展示阶段，举办读书报告会，进行读书征文评比展示。

    12月，总结阶段，展示读书节活动成果，举办总结表彰会。

   五、活动要求

  （一）提高认识，加强领导

    提高开展本次教师“阅读文化节”的意义和价值的认识，根据我校教育教学和教师的实际，成立“阅读文化节”领导小组，加强对本届读书节活动的具体组织。“阅读文化节”领导小组如下：

    组长：汪忠华

    副组长：屠荣春、韩兴猛

    成员：全体行政人员、工会委员、教研组长、全体语文教师。

  （二）全员参与，确保实效

   学校将通过开展读书征文、读书论坛、读书征文等活动，调动全体教师的读书热情，在阅读节活动中培养良好的阅读习惯，努力使阅读成为教师自身发展的需要，成为教师提升生活品味的生活方式。

  （三）加强宣传，精心实施

   学校要充分利用校园网站、板报、校会等，进行广泛的宣传，营造良好的阅读氛围。要认真做好活动的阶段性总结工作，及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的突出成绩等通过多种途径予以展示，并及时上报到区教育局，促进相互间的交流学习，提升我校读书节活动的品质。有关活动的相关文字、图片、影像等资料要及时搜集整理、妥善保管归档。

                                       江宁区东善桥初级中学

                                          2012年4月9日