教学五认真检查简报

（2012—2013年度第一学期）

10月10日、11日两天教务处对全校教师的教学五认真进行了检查。本次检查着重以教学工作精细化管理实施方案为指导，对开学1个月以来教师的备课、听课、作业、检测、辅导等工作进行了详细的检查，检查情况如下：

一、备课

检查中发现，大部分教师能够重视备课工作，所备课时达到规定的课时数，备课中能够注意备课本各环节填写完整，注重了复备环节。其中余青松、乔静龙、张海蓉、张耀芬、周书娜、王飞、陶园玲、庄遵环、陈祖兰、孙拥华、吴俊杰、李生林、徐霞、梅明春、韩兴猛、蔡霞、吴海云、刘兴春、金立梅、孙美等几位教师备课认真细致，各项目填写很完整，教师复备环节部分详细，标注出每节课的重点、难点，教后反思具体而不是泛泛而谈。

检查中发现的问题：

（1）有部分教师备课书写不够认真，备课本不够整洁，中间夹了一些试卷充当备课时数，备课中备了一节课却充当两节课来计算课时。导学案复备过于简单，缺少板书设计。

    （2）有个别教师备课本上的总课时、第几课时、备课时间、授课时间等项目未写全。

    （3）有个别备课组未能统一备课，有的教师用手写教案，有的使用了导学案，而且有的教师导学案中的各个环节与备课本上不全甚至出现导学案模式前后不一致，比较乱。

    （4）有教师的教后反思仅仅是一句比较空洞的话，没有能够对本节课的教学得失进行反思。

    （5）一部分教师的试卷讲评课没有备课，或者就贴一张试卷，或简单的几句话。内容太少。

二、听课

    检查中发现，马森建、敖桂华、张海蓉、陈以宏、阎勇、孙道其、张耀芬、叶长如、周书娜、庄遵环、王飞、陈祖兰、陶园玲、梅明春、徐霞、吴俊杰、邰家赋、孙拥华、杨娟、韩兴猛、杨明妍、葛天美、李昌伟、金立梅、孙美等教师听课节数较多，达到平均每星期1节，且听课本记录详细，过程性评价意见和综合性评价意见完整。

但是有一部分教师的听课数偏少，而且听课本记录较简单，缺少了过程性评价意见，听课反思字数不足。还有部分教师的听课本未能及时送查。对照教学精细化管理实施方案要求，目前各教研组教师在开设校级公开课时偶有部分教师未能按时参加，在后面的工作中，各教研组要认真开展听课、评课工作，并及时进行反思。

三、作业

各学科对作业量的要求在江宁区教学常规工作“精细化”管理实施方案中已有明确规定。检查中发现，余青松、敖桂华、马启花、吕婷婷、孙道其、阎勇、孙拥华、陈以宏、张耀芬、叶长如、张海蓉、庄遵环、王飞、陶园玲、刘兴春、吴海云等教师的作业布置适中，作文次数多，评价手册训练量比较足，每布置的作业均能认真批改。

但是，仍有一些教师作业未能及时批改，尤其是评价手册等，教辅用书方面，学生做了，但老师未能给予批改；有部分学科教师的作业量偏少，作业本上的作业明显不足。另外，有个别教师的作业本、试卷没有一同送查。

四、检测

检查中发现，余青松、马启花、陈伟、张海蓉、阎勇、陶园玲、庄遵环、陈祖兰、濮仁清、孙拥华、杨明妍等教师进行了检测并有学生试卷。这当中有的教师比较注重专项检测及训练或小范围知识的过关检测。

有一部分教师未能够及时做好单元过关检测；有许多教师对检测后的试卷分析未能及时备课，仅仅是将试卷写上答案，就算做备课了；有几个教师未提供学生检测的试卷，无法检查批改情况。

五、辅导

通过检查我们发现一些教师的辅导工作记录的较好，过程详细，典型的有马森建、敖桂华、孙道其、徐霞、孙拥华等教师。但也仍然有部分教师的帮扶计划没有，辅导内容也只贴了空白试卷，无明显痕迹。

东善中学教务处

2012年10月16日