2015—2016学年第二学期八年级地理备课组计划

一、指导思想

以学校为“国家级示范性高中学校”的教学要求建立教学目标，以“学习求发展，质量求生存”为指导思想，以全面提高地理学科教育教学质量，着眼于学生的进步和全面发展等为工作重点。

二、目标任务

以顺利完成课本教学内容为总目标，，结合各教师特点，扬长避短，形成自身鲜明的教学特色。集体备课中应做到任务具体，具体到人，突出备课过程中的异同性，进而指导学生探究性学习，提高学生学习地理的兴趣，以及自主学习地理知识的能力。

三、主要措施

1、学习：钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的能力。在活动时，要根据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温新课标，经常对照，加以改进。积极并认真参加学校组织的各类培训活动，积极探索新的教学理念和教学方法。有针对性地研究和创新一些课例，促进备课组成员的教研水平的提高。

2、备课：定于每周一的下午最后两节课为集中备课的时间。每节教学内容安排好中心发言人，该老师应提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。教师能根据每节的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。自己也能独立思考、研究，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。

3、上公开课和听课：根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，课组内每位老师都要进行听课，并做好观摩课点评，提高教师的授课水平和评课水平。

四、主要活动

1、加强集体备课，组织好课堂达标活动。

2、教师基本能力训练，听取名师、骨干教师示范教学课。

3、参加学校的市级公开日授课活动。

3、适时地组织关于学生的年级会议，让学生了解本届中考的动向。

4、为迎接6月份的中考，开设地理竞赛、期中测评、模拟考试等考测活动，并进行成绩分析和总结。

五、教学上的教学和复习安排

1、第7周讲完八下课本，。

课堂教学主要内容：第1～7周学习八下课本。第8周复习八上课本。

同学们的学习要求：第1～8周末要把八上、八下两本课本+复习提纲复习一个循环；八下同步训练练习题根据作业要求完成，八上同步训练第7、8周重新复习所有的练习题，完成发下的试卷，作记号，不懂要问。

2、第10周期中考试，考核的内容未定（考八年级或考八年级+七年级）。

课堂教学主要内容：第9～11周复习七上、七下的课本内容。

同学们的学习要求：第9～11周要把七上、七下两本课本+复习提纲复习一个循环；七上、七下同步训练重新复习所有的练习题，完成发下的试卷，作记号，不懂要问。

3、第12周第1次模拟考试，考核的内容是七上、七下、八上、八下。

课堂教学主要内容：第12～14周，第二轮复习，顺序是七上、七下、八上、八下的内容，以中考必备的练习和大量试卷练习为主。

同学们的学习要求：第12～14周把七上、七下、八上、八下四本课本+复习提纲第2轮要复习一个循环（成绩好的同学：增加复习中考必备和同步训练提纲内容）；完成中考必备相应的练习题，完成发下的试卷，作记号，不懂要问。

4、第15周第2次模拟考试，考核的内容是七上、七下、八上、八下。

课堂教学主要内容：第15～17周，第三轮复习，顺序是七上、七下、八上、八下的内容，以中考必备的练习和大量试卷练习为主。

同学们的学习要求：第15～17周把七上、七下、八上、八下四本课本+复习提纲第3轮要复习一个循环（成绩好的同学：继续复习中考必备和同步训练提纲内容）；完成中考必备相应的练习题，完成发下的试卷，作记号，不懂要问。

5、6月19日中考时间（若有改动会及时通知）

第18周学生自己复习时间，根据学生自己的实际，查漏补缺