江宁区东善桥中学创建“健康促进学校（银牌）”工作计划 

健康促进学校是把有利于发展和促进学生健康的诸多部门联合起来，充分利用学校、社会、环境等各种有利因素作为促进学生健康的资源，改造或者消除不利于健康信念，养成和营造有益于健康的行为习惯和生活方式，拓展学校素质教育的内涵。我校将充分认识创建“健康促进学校”的重要意义，高度重视，加强领导，落实措施，力争早日将学校建设成为“江苏省健康促进学校（银牌）”。特制订我校创建“江苏省健康促进学校（银牌）”工作计划。

一、指导思想

牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”和“健康第一为本”的办学理念，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，广泛开展丰富多彩的健康促进活动，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，构建和谐校园，和谐的师生关系，成功创建健康促进学校。

二、主要目标

1．认真贯彻《学校卫生工作条例》，切实提高学校卫生工作管理水平。

2．认真落实“江苏省健康促进学校”考核评估细则的各项要求。

3．树立正确的健康观念，培养良好的卫生习惯，建设优美的校园环境。

4．扎实开展健康教育，提高师生健康技能。

5．构建学校、家庭、社区“三结合”教育模式，提高学校和社区健康水平。

6.实现创建“健康促进学校（银牌）”计划。

三、具体措施

㈠学校健康工作政策方面

1．将创建“江苏省健康促进学校（银牌）”工作纳入学校工作计划，确定部门和专人负责；

2．建立师生体检制度；

3．制定传染病和常见病防治工作规划；

4．制定改善膳食营养政策；

5．制定教师控烟和学生禁烟的管理规定；

6．修订学校安全和急救等意外伤害应急预案。

㈡学校物质环境方面

1．学校建设和设施符合建筑规范；

2．学校卫生设施符合卫生标准和要求；

3．学校食堂卫生符合食品卫生法规的要求；

4．师生参与美化学校环境的活动。

㈢学校社会环境方面

1．营造相互关心、信任及友好和谐的校园氛围；

2．对有特殊困难的（学习、经济、生理上）学生提供支持和帮助；

3．注重学生心理的良好发展。

㈣社区关系方面

1．学生家长与学校保持密切联系，并参与健康促进活动；

2．积极争取社区参与学校的健康促进活动。

㈤个人健康技能方面

1．培养有益于健康的行为，使学生掌握个人健康技能；

2．学生每学期参加一至二次健康教育课外活动。

3．学生健康知识知晓率达到90％，健康行为形成率达到70％。

㈥健康服务方面

1．定期对师生进行预防性体检，建立健康档案；

2．开展学生传染病和常见病防治宣传教育。

四、具体工作措施

㈠构建领导网络

1．建立“健康促进学校”创建工作领导小组和实施小组，分工协作；

（1）创建工作领导小组

组长：汪忠华（校长）

副组长：薛修忠（副校长）

组  员：阎勇（副校长、教务主任、年级组长）、

宋尚厚（总务主任）、陈美玲（德育主任）、余青松（法安办主任、年级组长）、吕婷婷（教技室主任）、孙拥华（保健教师）、邰家赋（工会主席）、梅明春（教科室主任）、李昌伟（团支部书记）孙其银（营养师）、徐叶政（食堂管理员）、董平（家委会代表）、金永兵（社区代表）

（2）创建工作小组

组长：薛修忠（副校长）

副组长：陈美玲（德育主任）

组  员：阎勇（副校长、教务主任、年级组长）、宋尚厚（总务主任）、陈美玲（德育主任）、余青松（法安办主任、年级组长）、吕婷婷（教技室主任）、李昌伟（团总支书记）、孙拥华（保健教师）、孙其银（营养师）、徐叶政（食堂管理员）、孙美（心理健康教）蔡霞（班主任）、董平（家委会代表）、金永兵（社区代表）。

2．各部门对创建“健康促进学校”要求明确，措施得力，落实到位；

3．加强与社区的联系和交流，合理利用社区资源，做到资源共享。

㈡营造健康环境

1．学校建筑设计符合卫生标准及要求；

2．教学设施齐全、先进，校园网、广播系统设备良好；

3．教室内采光照明、空气质量等指标符合卫生要求；

4．校园环境优美，道路平整，绿化率达标；

5．教室、教师办公室整洁卫生，空气流畅，物品放置整齐有序；

6．洗手龙头和自来水使用方便，安全卫生；

7．垃圾箱、果壳箱等设施齐全，垃圾袋装，日产日清；

8．厕所水冲式，男、女厕位数量足够，管理良好；

9．停放车辆有专用场地，汽车、摩托车、自行车车库齐全；

10．学校周边秩序井然、安静，无噪声污染。

11.经常组织开展灭老鼠等四害活动。

㈢规范健康管理

1．“以学生健康为中心”开展素质教育，保进学生全面发展；

2．“健康促进学校”创建工作纳入学校整体工作计划；上好健康教育课，将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性地、实用性地、针对性地对学生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识的水平，保障学生的健康成长。

3．制订有益于健康的各项卫生管理制度，措施落实；

4．合理安排学生的学习时间，切实减轻学生学业负担；

5．提供健康食品，引导科学饮食；

6．提供安全卫生的饮用水；

7．巩固“无烟学校”成果，校园内禁止吸烟；

8．加强安全管理，制订抗自然灾害或其他灾害的应急预案，无重大责任事故发生；

9．为师生提供在校人身意外伤害保险服务；

㈣加强健康服务

1．根据学校发展规模，设立保健室，配备保健教师，配备必需的医务用品；

2．努力开展传染病和常见病综合防治工作，制订校园内突发公共卫生事件的应急预案；

3．保证学生参加预防性体检，建立学生健康档案，及时向家长反馈学生健康状况；

4．注重学生心理健康，开设心理咨询服务，引导和指导学生心理和个性健康发展；

5．对经济困难的学生和学习困难的学生提供支持和耐心帮教；

6．师生定期体检，建立健康档案。

㈤开展健康活动

1．组织开展“心理健康教育周”活动；

2．按计划开展健康教育活动；

3．开展形式多样的文体活动；

4．动员和鼓励家长积极参与健康促进学校建设；

5．加强与社区互动，资源共享。

2014年3月