2016—2017学年第一学期综合组工作计划

为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要，我组教研工作将围绕学生的实际情况，根据本组学科课程实施的要求，来制定工作计划。在培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点以及操作能力发展的同时，还要加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创特色。

一、开展好组内教研。

做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

二、加强自我学习。
各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。

三、注重教研组的建设。

体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术展示比赛中取得佳绩。美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

四、重视理论学习，推进教学改革。

加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。齐心协力团结协作；形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

本组成员力争在新学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师和学生的积极性充分调动起来，共同投入到教学与活动中去。