2012年5月23日，随着信息技术的不断推进，我校大部分教师已经开展了多媒体技术的课堂教学，为了更好的推广和延伸，我校信息技术室吕婷婷主任进行了校本培训，针对在教学行为中运用多媒体技术遇到的问题进行了研究。

在讲解开始时，说到根据教学内容与教学目标的需要，合理地选择和应用教学媒体，使两者结合起来，各展所长，优势互补，共同参与课堂教学全过程，达到优化教学过程结构，提高课堂教学效率的目的。

并且从四个角度进行分析，先是讲到运用现代信息技术，提高学生的学习兴趣，这也是着力点。进而讲到要运用现代信息技术，突破教学中的难点，这是解决问题的核心与关键。有促进了提高学生的思维能力，还丰富学生的想象力，鼓励学生敢想、多想，促使他们思维能力的发展，也进一步推动了素质教育向前发展。最好，还讲到了达到减轻学生的课业负担的作用。

总之，通过这次讲座，我们感受到总之，教育教学信息技术在教学中的作用是显而易见的，为教育教学带来了无限的生机和活力。但是，我们应该明确多媒体永远只是辅助课堂教学、优化教学效果的手段。在教学中，运用教学信息技术必须把握“适时、适度、适当”的原则，并以突出学生的学习主体为轴心，这样，才能发挥其最佳效益。