东善桥中学九月份“教学五认真”检查情况反馈

（2017-2018学年第一学期）

    10月12日　，由学校教务处组织教研组长和部分备课组长对所有学科教师的备课、作业、听课情况作了详细的检查，教研组长、备课组长以及分管领导到场，检查细致，认真，肯定了优点，发现了不足，都能及时加以反馈并督促整改。

一、备课情况

各学科各教师都能按照“五认真”要求去做好各项准备工作，大部分教师做到提前备课，十分认真，内容详实，重难点突出，教学过程清晰。本次检查重点检查了集体备课的个性化复备内容以及教后反思等。备课质量较优的有：语文学科的余青松、马启花；数学学科的阎勇、陈以宏、叶长如、张海蓉、薛修忠；英语学科的庄遵环；化学学科徐霞；生物学科杨娟；政治学科刘兴春；地理学科蔡霞；音乐学科孙美；美术徐凌燕老师。教学反思的撰写认真而详实，真正做到有感而发。如语文学科的余青松老师；数学学科张海蓉；英语学科庄遵环；地理学科蔡霞等。值得一提的是，今年对教师使用导学案提出了新的要求，要求教师要精心备课，对每个环节结合我校学生情况有针对性复备，从这次检查来看，仍需要进一步完善提高。

二、作业情况

各学科各年级的作业批改认真，订正及时，作业布置较多的有语文学科张露、马启花、宁宇；数学学科张海蓉、阎勇、孙道其、薛修忠；英语学科陈美玲、庄遵环、钱奕锋；化学学科梅明春等。它们批改清楚整洁，字迹工整，格式规范。本次检查中，还检查了九月份教师的听课，最多的一个月听了12节，最少的只有听1节，差异较大。希望老师们能增强相互之间的学习与交流，加强组内随堂课的听课与学习研讨。

三、存在问题

1.备课还需加强个性化的修改。教学反思的撰写要有一定的深度，要根据实际情况联系理论来写。要切实分析原因，找到科学合理解决问题的方法，不流于形式。

2.班级之间差异明显，有些班级作业字迹潦草，有些学生对作业规范格式不明确。教师批改潦草，评价形式单一，课堂作业的次数偏少。

3. 部分兼职学科教师的备课等记载不全，作业不够规范，备课缺少教后感。

4.检测次数偏少，部分学科没有检测记录。像我们这样学校的学生，必须有针对性加以练习和检测，从中发现问题，有针对性辅导和开展教学。

四、改进措施

1.继续加强教学研究，加强个人研读教材的能力培养，加强集体备课以及平时的通备，以备课促教学，提高教学效率。

2. 加强作业类型的设计，提升作业质量。进一步规范各学科作业批改要求，加强学生作业常规训练，加强作业习惯的培养，班内经常开展作业评比，促后进生的作业质量提高，订正作业及时。

3.关注后进生，注重作业的分层要求，采用奖励机制，因材施教。加强家校沟通的力度，发现后进生的闪光点，让每一个后进生都能感受到进步一点点的成功喜悦，从内需中唤起学习的热情与动力。

五、综合检查评定优秀的教师：马启花  余青松  陈以宏  阎勇  张海蓉 

庄遵环   徐霞  杨娟  李昌伟  杨明妍  蔡霞  徐凌燕。

东善桥中学教务处

2017年10月16日