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东善中学2017-2018学年度第一学期校本研修工作计划

发表日期:2017/11/24 10:07:07 出处:江宁区东善初级中学 作者:杨梅 有858位读者读过

东善中学2017-2018学年度第一学期校本研修工作计划

本学期根据学校对教科研工作的要求,为使我校教科研工作规范有序地进行,根据我校的实际情况,特制定本学期教科研工作计划如下:

一、指导思想

本学期我校教科研工作将以新优质初中创建工作以及省级语文学科课程建设为契机,立足课堂开展教育教学研究,以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新,以课题促进教师的专业化发展,在新优质初中创建工作中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法以及省级语文学科课程建设的实施,同时提升教师教科研的主动意识,但是教科研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育教学工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。

二、工作目标和任务

⒈更新转变教育观念,立足校情、实事求是、勇于探索,不断提高常规教科研活动的层次和水平;进一步深化、推进课程改革实验。认真组织好骨干教师“参与式”研修培训。扎实抓好教学教研工作。切实加强教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂教学效益。推进评价改革,探索导向机制。

⒉加强学习,转变观念,增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径;教科室认真组织教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想。

⒊键全、规范常规教科研制度,提高常规教科研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教科研工作,健全、规范常规教科研制度,每周定时开展教科研活动,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂的教学效益。

4、加强课题研究工作,争创本校教育科研品牌,树立“问题即课题”的思想,本学期将认真做好相关课题申报、立项工作。鼓励教师撰写论文、教学案例,积极开展校本课程的开发研究,力争编写两科以上的校本课程,开创人人参与校本研修活动的新局面。

5、抓好教师培训工作,建立骨干教师成长档案,继续深入扎实开展信息技术培训教育工作,提高我校教育信息化技术水平。

6、加强校本培训,充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用,及时获取教育改革和教育科研的最新信息,组织教师学习,采取“走出去,请进来”的办法,为教师的学习创造有利条件和提供机会。

二、工作要点  

本学期校本研修工作的总体思路是“认识再提高、制度更完善、队伍再培养、研究更实际”。

1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用

充分发挥教研组长的桥梁纽带作用,促进学校与教师之间校本研修信息的传递和沟通,及时把先进的校本研修信息带给老师,让广大教师能及时了解到新的校本研修信息。对一些教育教学研究的新问题或热点问题,聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。

2、抓好教师专业培训

教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动,学校将积极创造各种条件和机会,组织教师参加各类教学教研活动,搭建各类教师成长成功的平台。

3、立足课堂,搞好教科研工作

为全面落实教研工作,从本学期开始,各教研组要根据自身的实际情况, 重视过程的管理,加强对教研活动的监管、检查与考核,主要内容为:专题研究计划;专题研究过程的记录,专题研究成果(组员的教学案例等)。

采用“自评→互评→组长总评”的三级评价方式对教研活动进行评估,不仅关注组员参与研究的过程,关注参与的量,还要关注教师参与专题研究的质,对专题思考的深度与广度,切实提高教研活动的实效,促进教师的专业发展。

4、进一步加强教科研制度与机构建设

1)以制度建设促进教科研发展。本学期要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。

2)以队伍建设推进教科研繁荣。本学期要健全“教科室→学科教研组长→课题组组长→课题组研究员”四组合型科研队伍建设,充分发挥各层面的科研骨干在校本研修工作中的示范辐射作用。

5、规范课题研究,做好“十三五”课题的中期推进

我校十三五课题于2017510日开题,为使课题研究更加规范有序地进行,我们将做好以下工作:

1)建立课题组例会制度。

重点做好四方面工作,一是根据课题研究的方案和计划,确定本学期研究要点,明确研究要求;二是对实践中出现的问题进行探讨,确定本学期的论文撰写的方向;三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结,做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报;四是收集整理各类资料,总结一学期研究情况,做好资料的建档工作。

2)采取统一管理与分工管理相结合的课题管理办法。

在学校对教务处与教科室统一管理的前提下,我们将课题研究分工到各课题组组长,由各课题组组长具体予以指导和管理。教务处主要工作是提供服务、给予指导、加强管理。本学期将进一步明确管理职责,落实管理责任。各课题组要召开一次本课题组研究人员课题研究的汇报交流会,研究解决各课题研究中的具体问题。从而,卓有成效地搞好各课题组课题研究工作。

6、鼓励广大教师撰写科研论文,积极投稿

积极鼓励和帮助广大教师把好的教育教学经验撰写成论文或案例,鼓励他们积极向相关杂志投稿,并尽可能把好的稿件推荐给有关刊物。

新学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨,以课题研究为龙头,以点带面,扎实工作,强化校本研修骨干队伍建设。集思广益、推陈出新,完善并落实教研室各项管理制度。崇尚奉献,求是务实,努力开拓科研新风气。加强学习,通力合作,不断培植科研工作能力和管理水平,为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。