2012年11月22日，为了更好的了解学生的心理健康，走进学生的心灵，我校开设了学生心理健康教育与指导的校本课程，由我校德育处陈美玲主任进行了深刻的讲授。

本次讲座通过讲到我们老师不仅要关注学生的躯体、生理健康，还应该关注学生的精神、心理健康。这有这样，才能让学生全面得到发展。并且通过对于：一．创设有利于学生心理健康发展的环境。二．教师是实施心理教育的主体。三．发挥家庭教育功能等第三方面进行讲解，尤其是对于学生的心理问题进行讲解，讲到良好的心理素质需要良好的家庭的教育培养，学校要与家庭紧密配合，教师与学生家长要加强沟通，时刻关注学生存在的心理问题，对家长给予适当的指导，对学生给予及时的疏导。还给予我校教师讲到一些列方法，如下：一、调整学习方法，夯实基础；二、树立成功意识，不断激励他，肯定他所取得的成绩；三、调整心态，摆脱不必要的心理负担，只要做到努力就行，不要考虑成绩的名次；四、学会放松，到大自然中慢跑，释放精神压力，保持轻松、精力充沛的良好状态。看来，中学生心理失衡的一个主要原因是学习造成的心理压力，教师要掌握学生的心理，减轻学生的心理压力，引导学生如何面对挫折，提高心理承受能力。
    这次讲解还结合我校的实例来进行探究，并突出了讲解了心理健康的重要性。对我校教师有很深的启发和思考。

在未来的日子里，我校将继续沿着“依托校本教研，打造高效课堂”的方向，为学校的明天，学生的未来，教师的成长，不懈努力，勇往直前！