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我把“善”来诵——朗读专项活动方案

发表日期:2018/4/10 14:07:54 出处:江宁区东善初级中学 作者:杨梅 有818位读者读过

我把“善”来诵

                             ——东善中学 “童心向党·阳光下成长”朗读专项活动方案

为配合2018年南京市江宁区中小学生“童心向党·阳光下成长”的艺术展演活动;为弘扬传统文化,让学生在汉语学习中体会中华文化的博大精深,加深对中华优秀传统文化的热爱之情;为检验我校语文学科建设的成果,进一步丰富师生人文素养,促进素质教育的全面实施。

一、活动主题

我把“善”来诵

二、活动组织

主办: 东善中学语文学科课程建设领导小组

承办: 七、八年级各班

三、诵读内容

优秀的文学作品,一切能体现“善”的文学作品,可以是课文、可以是古诗文,采用自己推荐、语文老师推荐的形式,更欢迎同学们的原创作品。

四、比赛要求

1 、选手朗诵所选内容,限时三分钟到五分钟,欢迎脱稿。

2 、评委老师从朗诵内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,比如两人组合、或者多人参与等形式。可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

五、参赛对象

七、八年级学生。

六、比赛时间

1、宣传发动时间:阅读教师负责在班级里播放《朗诵者》的视频,每个班级需保证两个课时,让大家感受朗读的魅力。

2、初赛:在班级进行海选,全体同学参加,每个班级挑选优秀选手4名,参加最后的决赛。初赛时间是四月10——19日。

3、决赛:全体语文老师、七、八年级学生参加,决赛时间420

七、比赛地点

 三楼大会议室

八、比赛评委

全体语文教师及嘉宾

九、评分方法

满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。脱稿,原创有加分。背景音乐自选,背景音乐和朗诵内容完美结合,也适当加分。

十、奖励方法

本次比赛按分值高低评出一等奖 3 名;二等奖 6名;三等奖 9名。颁发奖状奖品,以资鼓励!

 

 

                      东善中学语文学科课程建设领导小组

 

                       2018年4月10日