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责任督学2018年4月份督导报告.docx

发表日期:2018/4/30 7:05:45 出处:江宁区东善初级中学 作者:无 有1064位读者读过

责任督学4月份督导报告

教研室  王必闩

一、督导目的

为贯彻落实《江苏省义务教育学校标准化建设监测办法》(苏教评〔20163号)和南京市教育局《关于开展南京市义务教育学校心理健康教育标准化建设督导工作的通知》(宁教办宣德[20185号)要求,全面掌握我区中小学校心理健康教育标准化建设的进展情况,及时发现薄弱环节,指导各校进行有效整改,推动中小学校心理健康教育标准化建设全面达标,促进学校心理健康教育水平有效提升。

二、基本情况

本学期督导学校:东善桥小学、东善桥中学、清水亭学校、空港小学、谷里街道庆兴路小学

督导时间:201842326

督导的五所学校,无论是城区还是街道学校,无论是老校还是新建校,学校领导对督导工作都非常重视,有专人负责联络与对接,有相应的督导办公室及相关工作设备。学校领导对相关管理工作亲历亲为,带领行政教师全力以赴办好学校。每一所学校领导都能根据学校实际,管理也非常接地气,充分利用好各种资源办好学校。各类活动正常化,系列化与主题化倾向非常突出明显。

三、存在不足

1.东善桥小学:学校专用教室缺少,科学实验室没有,阅览室面积不足。学校区级以上骨干教师数量较少。

2.东善桥中学:学科教学质量暂时较落后,有进步;部分教师对抓质量提升信心不足;学校部分功能室不足;学校部分学科教师结构不合理;学校环境需要出新,建筑外墙显得老旧。

3.清水亭学校:学校小学部校舍严重不足,现已规划改扩建,但过渡期间,教室、学生密度高,存在很大的安全隐患。学校各项规章制度需进一步优化,同时需要加强执行力度,以便进一步激发教师工作的积极性和责任感。

4.空港小学:学校基建工程楼顶防水没处理好,多处楼房伸缩缝渗水严重,墙体涂料脱落;室内装修粗糙,多处损坏或不达标还没有及时修复;保质期内,园林绿化的更换、养护不够及时。学校缺乏心理健康教育师资,心理咨询辅导室的装备无法落实。

5.谷里庆兴路小学:教师队伍年轻化、数量少,教师团队缺乏领军人物,两组建设和活动因规模限制尚处于初级发展阶段。工程交接后,毛病不断出现,如漏水、墙面开裂、断电等。教室窗户无法打开,影响室内空气流通。

四、反馈建议

1.东善桥小学:学校管理规范,校园环境干净整洁,学生文明有礼;能严格执行课程计划,每日巡课细致到位,在周一教师会上及时反馈,确保课程开齐开足;教师的五认真工作较扎实,备课有质量,作业批改规范及时,重视对学困生的辅导;能推进课堂教学改革,努力将新的教学理念落实到课堂中,以提高课堂效率;学校阳光体育活动有计划、有安排、有检查、有评比。并就相关具体问题提出整改建议。

2.东善桥中学:合理定位,努力进位。明确目标,增强师生信心。优化内部结构,激发教师工作热情。借智聚力,鼓励教师外出教研,参加培训,提升教师专业技能。学校领导行政要充分发挥带头模范作用,各项工作领先创优。

3.清水亭学校:学校与南师附中江宁分校合作办学以来,教师精神面貌有了较大改善,中学部教学成绩显著提高,但仍有部分教师需进一步提高思想认识,端正工作态度,全身心投入到工作中去。学校德育工作需进一步加强,“八礼四仪”工作要继续开展好,抓实班会课程化建设,着力提升学生的基本素养,激发学习热情。

4.空港小学:基建工程还不够到位,如楼房接缝处过阴、渗水痕迹明显;室内装修不到位,损坏的龙头未能及时更换;校园内枯死或没有存活的树木花草没有及时处置。学校没有持证的心理健康教育教师,学校心理健康教育咨询室不能列入年度装备计划中。

5.谷里庆兴路小学:学校虽为新建,还有一些基建工程未完工,但学校教学工作井然有序,开学至今学校已开展了丰富多彩的教育教学活动,校园文化已有初步的设计和规划,通过构建多元课程体系促进师生发展。并就相关具体问题提出改进建议。