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江宁区东善桥初级中学规范办学自查报告

发表日期:2018/12/6 13:43:23 出处:江宁区东善初级中学 作者:无 有1510位读者读过

江宁区东善桥初级中学规范办学自查报告

为贯彻落实区教育局规范中小学办学行为的有关文件精神,端正办学思想,规范办学行为,现将我校规范办学行为自查情况汇报如下:

    一、基本情况

我校是江宁区公办初中学校,位于风景秀丽的牛首山南麓,创办于1958年,迄今已有近60年的办学历史。目前有9个班级,300多名学生,46名教职工,专任教师46人,其中研究生学历2人、本科学历41人;高级教师职称15人,中级教师职称28人;区级教学带头人5人,区教学骨干10人。

2018年我校计划招生120人,实际招生134人。其中学区生65人,占新生总数之比为48.5%,接纳外来务工人员随迁子女69人,占新生总数之比为51.5%。我校三个年级严格执行均衡分班,各年级班额、男女生性别、班级教师队伍、学生学业水平答题均衡,七年级新生班额最少44人,最多45人。

我校能严格按照要求开齐开足规定课程,严格执行初中生在校规定的作息时间,开展阳光体育锻炼一小时活动,作息时间、课表均对外公布。学生作业适中,无教师从事有偿家教或到辅导机构任职现象,教辅资料规范征订,教育收费公开。

二、自查情况

1.规范招生行为方面。

我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。主动接纳外来务工人员随迁子女入学,为教育局化解外来务工人员子女入学矛盾和纠纷。招生后,我们按照小学毕业成绩、性别等因素,采取S型编班,班主任抽签的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。

2.规范教学行为方面。

(1)我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。

(2)我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时,每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间,确保学生每天在校学习时间不超过7小时。

(3)严格控制作业量。我校学生书面家庭作业量不超过1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。

(4)严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

3.规范教师行为方面。

(1)加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

(2)学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的精细化管理考核基本方案,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动,围绕校本培训方案主题进行培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

(3)加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为不合格。

4.规范收费、教材管理方面。

(1)贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支,除教育、物价部门规定的收费项目及标准外,不再收取其它费用。

(2)实行收费公示制度,做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

(3)贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。

(4)严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教研室指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。

三、存在问题

学区内优质生源流失严重,严重制约学校整体质量提升;外来务工人员子女入学的需求明显增多,学生教育管理难度较大。

四、整改情况

学校以南京市新优质初中创建契机,通过不断改善办学条件,提升教师队伍素质,加强师德培养,提高教师业务能力等举措,努力提升教育教学质量,留住优质生源。学校主动向区招生办汇报,寻求区招生办协调分流部分外来务人员随迁子女到区内其它学校入学,分解外来务工人员子女入学难矛盾。

通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与上级主管部门规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按上级要求进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。

 

                                             江宁区东善桥初级中学

                                               2018年12月3日