6.1线段、射线、直线（1）

班级           姓名                                     

学习目标：

1、引导学生正确区分“线段、射线、直线”，掌握其表示方法，理解并能运用相关性质。

2、引领学生在感受美妙多变的图形世界中，培养他们的观察、分析、比较、探究、归纳等能力。

3、通过小组合作、组间竞争等形式，培养学生的团结合作精神，增强学生进取意识，激发他们良好的数学学习情感。

学习难点：掌握用字母表示“线段、射线、直线”的方法。

教学过程：

一、操作交流：

1、（1）画一条线段 

（2）画一条射线

（3）画一条直线

2、线段、射线、直线有什么区别?

3、线段、射线、直线如何表示呢？

（1）线段

（2）射线

（3）直线

二、议一议：

如图：点B、C在线段AD上，

（1）图中以A为一个端点的线段有几条？以B为一个端点的线段有多少条？

（2）图中共有多少条线段？请分别表示出来。

三、试一试：

（1）经过点A你能画几条直线？

（2）经过点A和点B你能画几条直线？

结论：两点__________                 

四、做一做：

如图,已知三点A、B、C，

(1)画线段BC(连接BC),画直线AB、AC；

(2)在线段BC上取一点D，画射线AD。

五、练一练：

1、如图,已知三点A、B、C，

(1)画线段AB                            

(2)画射线AC

(3)画直线BC

 2、如图，以点A为端点的线段有多少条？以点B为一个端  点的线段有多少条？请分别表示这些线段。