学期教学反思

　　自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务。为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习。

本人积极主动学习教育教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆创新，积极探索教学改革，经常总结和积累经验，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课虚心向教学经验丰富的老师学习，我有了很大的进步，另外为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，例如《中学数学参考》，《数学通报》，《中学数学教与学》等等，真正做到教学相长。第二关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，自然就会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课本我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科不符合时代要求，我们需要创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。我喜欢讲一些数学史，创设数学情景，拟定一些开放型题，开设专题讲座。让学生主动思考，以培养学生创新精神和实践能力为主。第四关：信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽视了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的。

在平时的工作中，本人一向重视教育教学理论研究，积极参加学校市组织的教科研课题研究，常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结。在信息化知识高速发展的形势下，本人一直坚持进修学习，加强自身的知识修养和业务水平。