三年成长规划

东善中学  孟金林

2012-2013年：成长为一名学习型、反思型教师

1、认真、积极参加各级各类培训，努力提升个人综合素质

2、认真研究新课标，树立新的教学理念和思想，符合时代发展和要求

3、顺应课改的发展潮流，以课改的要求实施教学

4、积极申请上报区级个人课题，并能立项，撰写论文一篇，并能获奖或发表

5、不断总结个人教学得失，及时总结反思，做到每节课有总结，每学期有反思

2013-2014年：各项工作更上一层楼，继续努力完善个人发展目标

1、教育教学工作能做到更加细致，更加完善，能够做到精细化教学

2、完善学校体育教学、学生体育活动、组内教研等各项活动的计划、实施方案的落实，保证各项工作常态化

3、加强校运动队、兴趣小组建设，积极参加各级各类的比赛活动，争取取得较好成绩

4、继续认真学习新课改精神，按课改要求进行教学，积极参加各级各类培训，提升自身综合素质。加强理论学习，完成各项教研工作，个人课题研究进入阶段性总结阶段，撰写论文至少1篇，并能获奖或发表，个人在片内体育教学工作方面有一定影响力

2014-2015年：提升个人各方面素质和能力，成为区内有一定知名度的体育教师

1、加强教科研能力，完成个人区级课题的结题工作，撰写论文1篇以上，并能获奖或发表

2、认真学习课改精神，研究教材、新课程标准，加强个人的业务能力，并得到大家认可，提高教学质量，中考成绩能稳定在全区的中上游

3、加强学科组建设，认真完成组内的常规事务，做好组内的模范带头作用，完善组内制度，保证各项教育教学活动、学生体育活动等各项活动的正常有序开展

4、努力摸索一套适合我校的体育教学模式，并具有一定特色，且有较好的效果

5、加强个人各方面素质的提升，努力成为区内体育教学的骨干力量

                                             2012-12-27