教学五认真检查简报

（2012—2013年度第二学期）

3月29日教务处对全校教师的教学五认真进行了检查。本次检查着重以教学工作精细化管理实施方案为指导，对开学6周以来教师的备课、听课、作业、检测、辅导等工作进行了详细的检查，检查情况如下：

一、备课

检查中发现，大部分教师能够重视备课工作，所备课时达到规定的课时数，备课中能够注意备课本各环节填写完整，注重了复备环节。其中余青松、马启花、张海蓉、陈以宏、庄遵环、王飞、陶园玲、孙拥华、杨娟、李生林、徐霞、李昌伟、韩兴猛、蔡霞、吴海云、孙美、徐凌燕等几位教师备课认真细致，各项目填写很完整，教师复备环节部分详细。

检查中发现的问题：

（1）有部分教师备课书写不够认真，备课本不够整洁，有的备了一节课却充当两节课来计算课时。

    （2）有个别教师备课本上的项目填写不全，如备课日期等。

    （3）有个别备课组未能统一备课，有的教师用手写教案，有的使用了导学案，而且有的教师导学案中的各个环节与备课本上不全甚至出现导学案模式前后不一致，比较乱。

    （4）有教师的教后反思字数偏少，有的仅仅是一句比较空洞的话，没有能够对本节课的教学得失进行反思。

    （5）一部分教师的试卷讲评课没有备课，或者就贴一张试卷，或简单的几句话。内容太少。

二、听课

    检查中发现，庄遵环（16节）、邰家赋（13节）、梅明春（11节）、韩兴猛（10节）、周书娜（10节）、马森建（9节）、陈以宏（9节）等教师听课节数较多，且听课本记录详细，过程性评价意见和综合性评价意见完整。

但是有一部分教师的听课数偏少，而且听课本记录较简单，缺少了过程性评价意见，听课反思字数不足。还有部分教师的听课本未能及时送查。对照教学精细化管理实施方案要求，目前各教研组教师在开设校级公开课时偶有部分教师未能按时参加，在后面的工作中，各教研组要认真开展听课、评课工作，并及时进行反思。

三、作业

各学科对作业量的要求在江宁区教学常规工作“精细化”管理实施方案中已有明确规定。检查中发现，余青松、马启花、杨梅、阎勇、叶长如、周书娜、庄遵环、房雪梅、陶园玲、吴俊杰、徐霞、李昌伟、吴海云等教师的作业量在同年级学科教师中相对较多，教辅资料的使用也较好，每布置的作业均能认真批改。

但是，仍有一些教师作业未能及时批改，尤其是评价手册等，教辅用书方面，学生做了，但老师未能给予批改；有部分学科教师的作业量偏少，作业本上的作业明显不足，有的学科教师没有学生作业本作业。另外，有个别教师的作业本、试卷没有一同送查。

四、检测

检查中发现：

七年级语文组进行了2次单元检测、八年级语文组进行了3次检测，九年级语文组有两为教师进行了1次检测，一位教师进行了2次检测；

七年级数学组检测次数各不相同，从1次到3次不等，八年级数学组有教师1次检测，有教师没有检测，九年级数学有两人1次，一人3次检测；

七年级英语组都进行了3次检测，八年级英语组有检测次数1次到2次不等，九年级英语组都进行了1次检测。

八年级物理组都进行了3次检测，九年级物理组有教师4次检测，有教师3次检测，还有教师只有1次检测。

化学组教师都进行了2次检测。

七八年级政治组没有单元检测，九年级政治组都是1次检测。

七八九年级历史学科没有检测。

七年级地理学科没有检测，八年级地理一位教师有1次检测，另一位教师2次检测。

七年级生物有2次检测，八年级生物一位教师有1次检测，另一位教师没有检测。

以上情况说明多数学科组没有进行统一的单元检测。此外有许多教师对检测后的试卷分析未能及时备课，仅仅是将试卷写上答案，就算做备课了。

五、辅导

通过检查我们发现一些教师的辅导工作记录，余青松、吕婷婷、杨梅、陈以宏、周书娜、孙其银、庄遵环、陶园玲、王飞、房雪梅、徐国威、杨娟、李生林、梅明春、李昌伟、吴海云、刘兴春、杨明妍、葛志远等教师都能认真填写学困生档案和辅导记录，辅导次数较多。但也仍然有部分教师的帮扶计划没有，辅导内容没有，甚至还有许多教师没有记录学困生辅导材料，至今仍是空白一片。

综合各项检查汇总，五认真材料相对来说比较好一点的的教师有：

余青松、马启花、张海蓉、陈以宏、庄遵环、陶园玲、王飞、杨娟、孙拥华、李生林、徐霞、韩兴猛、李昌伟、蔡霞、吴海云、孙美。

说明：在本次检查中，我们还发现有部分教师的教学五认真材料不能按时完成，教务处在检查前多次通知，仍有教师到检查时还不能提供材料。今年，区教研室将会在后面的教学检查中随机抽取学校教师的五认真材料，请各位教师都要高度重视，平时抓实自己的五认真工作。学校也将在后面继续加强对教师的五认真检查。

东善中学教务处

2013年4月2日