评估指标

评  估  要  点  及  标  准

标准分值

自评得分

A 1-B5 -2

学校重视学生的心理健康教育，有计划有选择地开设心理健康教育课程；每校有2名心理咨询员，定期对学生开展心理健康教育和咨询辅导活动；学生心理健康，无严重心理问题发生。

4

4

自    评    概    述

原有基础

原有基础：建有南京市学校合格心理咨询室，能正常开展工作。

目标达成情况及情况自述

学校心理咨询室建立以来，由具有心理健康教师资格的兼任教师坐班，接受学生的咨询，解决学生的心理困惑，培养学生良好的心理适应能力，确保没有严重心理问题发生。针对家长、学生开展不同主题的讲座，帮助学生健康快乐的成长。

材料目录

1、心理健康年度工作计划

2、工作总结

3、台账

4、讲座（时间、地点、过程材料、照片）6次

区级评语