东善中学2014年寒假学生在社区或家庭内

组建“学习型小组”实施方案

为深化和巩固学校课改成果，将学生在校学习延伸到社区和家庭中，延伸到假期，发展学生，成就学生，办人民满意教育，学校研究决定，七、八、九年级学生开展“假期学习型小组组建和学习”活动，希望全体教师、家长积极支持，团结一心，使学生过一个“充实而快乐、有效而有序” 的假期。

一、活动时间：2014年1月24日至2月15日。

二、活动安排：

1、2014年1月20日，班主任统计好学生家庭住址、平时表现、联系电话、性别等基本信息，将电子稿交至年级主任处；（见附表一）

2、2014年1月22日，各年级部主任协同本年级的班主任，按性别、家庭住址、学生喜好等进行排序，将5-7名学生（就近原则）安排在同一小组，并确立组长。

3、学校印发“致家长的一封信”给全体家长，担任组长的同学家长填写“小组学习时间、地点安排表”，申报自家承担小组学习的时间，年前安排两次，年后安排一次，；（见附表二）

4、2013年1月23日最终确认各小组人员和学习时间、地点安排，由学校统一公布在学校公示栏内，并将各小组学习安排表以年级为单位印发给教师、学生及家长。

5、2013年1月23日上午，召开“学习型小组”组长会议，再次明确学习任务和时间地点安排，以及组长职责（如点名、打电话联系、安排学习内容、做好活动记录（见表三、四））等。

6、2012年1月23日结业典礼上，由学校再次强调假期“成立学习型小组”的意义，强调学生积极参加此项活动。

7、新学期开学后，组长将小组学习参与、学习记录等材料交至德育处，进行统计，并评出“优秀学习型小组”和“优秀组长”、“优秀学员”以及“年级、班级优秀组织奖”等，开学典礼上进行表彰。

东善中学

2014年1月20日

附表一：     年级     班级学生基本信息表

附件二：         年级学生“学习型小组”组建表

学习型小组活动安排表

组长姓名：          组长所在班级：        

附表三：学习型小组活动记录