江宁区东善桥初级中学2014~2015学年教师流动工作方案

按照《关于进一步推进义务教育学校教师和校长流动的指导意见》（宁教规范【2013】3号）和《关于推进义务教育学校教师和校长流动工作的实施意见》（江宁教字【2013】30号）和区教育关于2014年教师流动的有关工作要求，结合我校具体实际，积极妥善做好教师流动工作，特制定此工作方案。

一、学校教师流动工作小组

学校人事制度改革领导小组负责教师流动工作，其名单如下：

组  长：汪忠华

副组长：薛修忠、阎  勇

组  员：陈美玲、邰家赋、叶长如、吕婷婷、宋尚厚、吴俊杰、

        钱奕锋、孙其银、刘兴春、刘宗梅、钟开喜、余青松、杨娟

二、流动的目的和原则

（一）流动目的：

1、通过流动，让每位教师寻求适合的岗位，促进教师发展；

2、通过流动，优化配置学校内的教师资源，提高学校教育教学水平；

3、通过流动，提高教师业务水平和综合素质，激发工作活力，加快教师队伍建设，促进优秀教师的成长。

（二）流动原则：

本学年学校教师流动工作，本着“政策引导，多元流动，合理稳妥，调优结构，促进发展，提高质量”为原则，积极稳妥的做好2014—2015教师流动工作。

三、流动对象：

1、原则上，在学校任教满六年、离法定退休年龄五年以上的教师，在学校任职满两届（一届一般为3—5年）的校长，须在区域内的义务教育学校间流动；

2、今年学校与核编岗位相比职数较多的岗位学科教师做为流动主体；

3、校内骨干教师流动和调优结构、均衡资源的学科教师流动也可流动但需学校统筹。

四、流动相关政策

1、教师流动时限至少2年，流动期间晋升高一级专业技术职务的，须延长流动时间1年以上；

2、教师流动经历将作为教师职称评定、岗位晋升（六级、八级、九级、十一级）必备条件之一；

3、主动流动的教师（不含调动的教师、流动到城区的学校的教师、江宁第一次区划调整前原属于同一乡镇的学校间流动）在流动期间享有区教育局规定的生活和交通补助；

4、教师流动经历与教师高端培训、评优评先、区级以上“骨干教师”评选相挂钩；

5、主动流动教师的年度考核由流入学校考核、结果由流出学校统计上报；流动教师的奖励性绩效工资核拨到流入学校，由流入学校考核发放；主动流动的教师享有的生活和交通补助由流入学校考核后发放，流动期满后，流出学校与流入学校及时对接，做好教师信息更新；

6、开展每年一次“区优秀流动任教工作者”和每2年一次的“江宁区十佳流动任教教师”评选表彰活动，区教育局给予专项奖励。

五、流动形式和要求

1、自愿流动

根据区内学校教师需求情况，结合学校实际和自身需求，向学校提出流动申请。对于学校超编的岗位，教师提出自愿流动申请，学校帮助协调相关学校，如参加相关学校聘任落聘后可回到学校参加校内岗位聘任；对于学校缺编的岗位，学校原则上不安排教师流动，如教师提出自愿流动申请，学校同意后，其参加对方学校聘任落聘后不得再回校内参加岗位聘任，将自动做为区内流动教师参加区内教师流动；骨干教师的流动要向学校人事制度改革领导小组提出申请，学校人事制度领导小组根据相关政策和学校实际情况确定。

2、聘任后流动

学校各岗位聘任后落聘教职工，学校征求个人意见，向相关学校进行推荐，参加校际间聘任流动；不需要学校推荐的，将上报区教育局，由区教育局组织流动或做其它安排。此类教师流动不再享受教育局规定的交通和生活补贴，并且人走关系走。

六、流动工作时间安排

1、7月上旬，成立学校人事制度改革领导小组，负责学校教师流动工作；制定学校教师流动工作方案并上报区局；向教师宣传上级关于教师流动政策和学校教师流动工作方案。

2、7月中旬至下旬，公示相关流动信息，组织教师申报，学校与相关学校协调，申请流动教师填写《江宁区教师流动申请表》。

3、8月上旬至下旬，校内审核；报送相关材料；区教育局研究、审批。

4、8月20前，流动教师到流入学校报到。

七、学校情况分析

    我校在编在岗专任教师共有49人，工作在我校不满6年的教师有汪忠华、薛修忠、杨娟、周良付、杨阳5人，距退休不足5年的教师丁贤亮1人。这样符合交流的教师有43人，按照15％应该有6.45（7）人参加流动。

     目前，与东善桥小学签订交流协议的教师王飞、孙道其、徐叶政3人，与秣陵成教达成意向协议的教师马森建1人，韩兴猛副校长交流1人，杨梅与秣陵镇中吕小妹、杨彩祥与桃红中学刘荣学初步达成交流协议2人。徐国威、叶长如、孙拥华、孟金林4人提出申请。

                       2014年8月1日